С 18 по 22 декабря 2018 в городе Майкопе (Республика Адыгея, Российская Федерация) на базе Адыгейского государственного университета состоялась вторая Всероссийская научная конференция. «Математический талант и математическое образование». Конференция приурочена к 20-летию Республиканской естественно-математической школы. Первая конференция под названием «Университеты в системе поиска и поддержки математических одаренных детей и молодежи» прошла в октябре 2015 г. Конференция была посвящена обсуждению широкого круга проблем, связанных с поиском и поддержкой талантливых детей и углубленной математической подготовкой школьников и студентов.

Программа конференции включала работу секций по различным направлениям, а также экскурсию в предгорья Западного Кавказа.

В ходе конференции проходили «круглые столы» по актуальным проблемам организации процесса поиска, обучения, воспитания, социализации, охраны здоровья и развития математически одаренных детей.

К участию в конференции приглашались:

• ученые и исследователи в области педагогики и психологии математической одаренности;

• специалисты по углубленному обучению математике одаренных школьников;

• специалисты в области популяризации математики;

• специалисты по внедрению информационных и дистанционных технологий в углубленное обучение математике;

• специалисты по организации учебно-исследовательской работы учащихся в области математики;

• специалисты по организации математического образования;

• педагоги и учителя;

• аспиранты, магистранты и студенты.

Организаторами конференции выступают Адыгейский государственный университет и Московский физико-технический институт (государственный университет).

Основные направления:

− психологические аспекты работы с математически одаренными учащимися и студентами;

− диагностика математического таланта и методики развития математических способностей одаренных школьников и студентов;

− развитие творческого потенциала личности математически одаренного ученика;

− теоретико-методологические проблемы углубленного математического образования;

− развитие математических способностей студентов в высшей школе;

− роль математических задач повышенного уровня в процессе формирования креативной личности;

− технологии подготовки школьников к математическим олимпиадам и конкурсам;

− математическая составляющая подготовки школьников к нематематическим олимпиадам;

− математические соревнования, олимпиады и конкурсы;

− особенности математической подготовки школьников в профильных классах и специализированных школах;

− особенности личностно-ориентированного обучения учащихся профильных математических классов;

− национальные традиции в углубленной математической подготовке студентов и школьников;

− исследовательская и проектная деятельность в системе математического образования;

− популяризация математики среди детей, молодежи и взрослых;

− совершенствование качества профессиональной подготовки педагогов к работе с одаренными детьми;

− бакалаврские и магистерские программы подготовки специалистов в области работы с математически одаренными детьми;

− инфокоммуникационные технологии в системе углубленного обучения математике;

− региональные модели и формы организации систем поиска и поддержки математически одаренных детей и молодежи;

− история математики и математического образования.

Подробнее о конференции здесь