С 11 по 15 декабря прошёл курс повышения квалификации для учителей математики «Традиции, тенденции и возможности основного и дополнительного математического образования в современной школе», организованный Кавказским математическим центром АГУ.

В рамках курса, проведённого на территории Парка науки и инноваций АГУ, участники прослушали цикл лекций, с которыми выступили приглашённые эксперты в сфере математического образования:

• Елена Анатольевна Труфанова — двукратный победитель конкурса «Лучшие учителя России» в рамках приоритетного национального проекта «Образование», автор и куратор программ повышения квалификации учителей математики и физики;
• Лев Александрович Емельянов — старший преподаватель кафедры высшей математики Калужского филиала МГТУ им. Н.Э. Баумана, г. Калуга, член Центральной предметно-методической комиссии и жюри Всероссийской олимпиады школьников по математике;
• Татьяна Викторовна Сабурова — учитель математики МАОУ Политехническая гимназия, г. Нижний Тагил, победитель конкурса «Лучшие учителя России», призёр IX творческого конкурса учителей математики МЦНМО, победитель конкурса «Лучший учитель математики», член жюри Всероссийской олимпиады школьников по математике (2018);
• Юрий Александрович Карпенко — старший преподаватель кафедры алгебры и геометрии Адыгейского государственного университета, преподаватель математических смен Образовательного Центра «Сириус»;
• Денис Владиславович Большаков — учитель математики, информатики и компьютерных технологий МБОУ СОШ №1 им. Н.М. Самбурова, г. Анапа.

Участникам выпала уникальная возможность познакомиться с эффективными приёмами решения математических задач с повышенным уровнем сложности, нестандартными подходами к обучению на уроках и математических кружках, методиками обучения через эксперимент, дидактическим конструированием и не только.

Для участия была отобрана группа из 12-ти человек, каждый из которых успешно справился с программой и по итогу получил удостоверение о прохождении курса повышения квалификации по направлению «Традиции, тенденции и возможности основного и дополнительного математического образования в современной школе».

Поздравляем участников и надеемся, что приобретённые знания окажутся существенным подспорьем в профессиональной деятельности, а изученные методики и приёмы будут обязательно интегрированы в образовательный процесс и положительно скажутся на уровне математического образования в регионах, а вместе с тем и во всей стране!